Par parties du discours, on entend l'ensemble des classes de mots qui composent une langue. Deux mots appartiennent à la même classe lorsqu'ils peuvent être remplacés l'un par l'autre dans une phrase sans que la phrase ne cesse d'être correcte. La grammaire française distingue neuf classes de mots, les noms, les pronoms, les adjectifs, les articles et les verbes, et quatre invariables : les adverbes, les prépositions, les conjonctions (de coordination et de subordination) et les interjections.
Les différentes classes de mots peuvent être étudiées sous l'aspect de leur morphologie (leurs variations ou flexions), de leur syntaxe et de leur sémantique.
le nom :
Les particularités morphologiques du nom en français : il est variable en nombre (on peut le mettre au singulier et au pluriel), mais souvent invariable en genre (il varie dans des cas comme boulanger/boulangère, musicien/musicienne).
Il désigne un être, une entité ou une notion abstraite dans le cas du nom commun ou un être vivant, un endroit, etc. dans le cas du nom propre. « Table », « voiture » ou « liberté » sont des exemples de noms communs, tandis que « Marie-Antoinette », « Paul » ou « Berlin » sont des exemples de noms propres.
temps :
Le temps permet, comme son nom l’indique, de situer l’action dans le temps. Certains temps sont absolus (présent, imparfait, passé simple, passé composé, futur) et d’autres relatifs (comme le passé antérieur, le plus-que-parfait, le futur antérieur), les premiers situant simplement le procès dans le temps alors que les seconds le situent en fonction d’autres temps.
comment faire pour éviter les fautes grammaticales :
1. Vous relire :
Le B.A-BA avant d’achever un article est de se relire. Prenez cinq minutes pour parcourir votre texte. Cela vous permettra de rapidement repérer et corriger de nombreuses fautes d’inattention ou de frappe.
Cette passe permet également de vérifier la cohérence du contenu. Vous pourrez en profiter pour retravailler des phrases un peu trop lourdes ou ajouter une précision à une information trop courte.
Vous pouvez également relire votre message à voix haute, on “entend” souvent mieux les fautes qu’on ne les voit. L’idéal serait de pouvoir se relire une fois juste après avoir écrit le texte et une seconde fois quelques heures plus tard. Mais comme vous n’avez pas forcément toujours la possibilité de le faire, vous pouvez appliquer la solution 2.
2. Vous faire relire :
Demandez à un ami ou un membre de votre famille de jeter un oeil sur votre prose. Cela vous permettra d’abord d’avoir un premier avis sur le contenu. En plus cela vous donnera uneanalyse extérieure des fautes que vous auriez pu laisser passer. Parfois vous ne voyez pas la faute ou vous ne connaissez pas cette règle de grammaire ou de conjugaison.
N’ayez pas peur de soumettre vos textes ! Tout le monde peut faire des fautes. L’important c’est de les comprendre et de se corriger.
3. Utiliser des outils :
Que ça soit le correcteur orthographique de votre navigateur (Firefox, Chrome) ou celui de votretraitement de texte préféré (Word, Open Office), ces logiciels corrigent déjà pas mal de fautes. Certes ce sont surtout des fautes d’orthographe et d’accords mais c’est déjà ça de fait.
Si vous voulez un
outil plus performant vous pouvez vous diriger vers
BonPatron.
BonPatron ne corrige pas les fautes automatiquement, il faut le faire à la main. Par contre
il vous les pointe et vous explique le pourquoi du comment (règles de grammaire, de conjugaison), exemples à l’appui.
Le site, en version gratuite, ne permet la soumission que de textes de 2000 caractères maximum, il y a une version Pro pour régler ce soucis ou bien vous pouvez découper vos articles en morceaux (mais ce n’est pas très pratique).
4. Pratiquer :
Lire beaucoup est un excellent moyen pour enrichir votre vocabulaire. Mais la lecture vous permet surtout de vous familiariser avec l’orthographe des mots et de comprendre les structures utilisées.
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